Smartbytalenter-programmet blir gjennomført i løpet av ett skoleår, over åtte fellessamlinger. På samlingene blir elevene bedre kjent med Stavanger som smartby, de lærer om tjenestedesign og innbyggerinvolvering, konseptutvikling, utvikler prototyper og lager en presentasjon av prosjektet de jobber med.

Dette vil vi oppnå

• Lære elevene en ny arbeidsmetodikk.
• Motivere elevene gjennom samarbeid og reelle problemstillinger.
• Skape mestringsfølelse.
• Skape en arena der denne elevgruppen kan møte likesinnede og få nye venner på tvers av skoler.

Elevene jobber sammen i grupper med reelle problemstillinger levert av kommunens Klima- og miljøavdeling og DigiHelse.

Om prosjektet

Smartbytalenter gir elever med stort lærligspotensial kreative utfordringer, reelle problemstillinger og muligheten til å møte andre likesinnede. Dette er ungdommer vi håper skal bli i regionen, skape nye arbeidsplasser og en smartere og bedre by. For å oppnå det, må vi skape mestringsopplevelser på alle nivå og holde motivasjonen oppe til å utforske eget potensial.

Det er flere kommuner som satser på elever med stort læringspotensial, men prosjektet Smartbytalenter er det første av sitt slag i Norge. Denne elevgruppen er svært sammensatt og mange elever med stort læringspotensial har blitt stemplet som «problembarn» i skolen. Noen skjuler evnene sine for å bli inkludert av de andre. Andre utfordrer omgivelsene, vil ikke tilpasse seg, og noen dropper ut av skolen. Les mer om kommunens satsing på elever med stort læringspotensial her. 

Prosjektet ledes av kommunens talentveileder Anne Maren Meland sammen med smartbyavdelingen. Hittil har prosjektet blitt gjennomført to ganger. Tilbakemeldingene fra elever, foreldre og lærere er svært gode.