Kunstig intelligens i stavangerskolen

Stavanger kommune følger UDIR sine råd om hvordan tilgang til bruk av KI bør være for elever. Du kan lese mer på Udir sine sider:  Kunstig intelligens i skolen

I hovedsak sier rådene at 

• På 1.–7. trinn skal elevene i all hovedsak ikke gis tilgang til generativ KI.
• På 8.-10.trinn kan generativ KI brukes gradvis og forsiktig gitt at lærerne først har tilegnet seg tilstrekkelig kompetanse før elevene får opplæring og tilgang.

Elever i barneskolen har derfor ikke tilgang på generativ kunstig intelligens.

Elever på 8. - 10 trinn har tilgang til ai.stavangerskolen.no, der elevene kan øve seg på å bruke KI innenfor trygge rammer, der vi har kontroll på dataene. Elevene kan generere tekst ved hjelp av prateroboter. Praterobotene er ikke integrert i skriveprogrammene de bruker. De kan heller ikke generere bilder og videoer.

Ansatte i stavangerskolen får kompetanseheving i bruk av kunstig intelligens, og skal også gi elevene opplæring i temaet

" Temaer knyttet til KI er relevant å inkludere som en del av elevenes opplæring i ulike fag. Dette kan være innenfor områder som teknologi, personvern, kildekritikk, opphavsrett, algoritmisk tenkning, programmering og etikk.

Det er viktig at elevene kjenner til hva KI som teknologi er, og at de har praktiske ferdigheter for å kunne bruke det. De bør være i stand til å handle med etisk bevissthet, og kritisk reflektere over hvilke konsekvenser teknologien har for individet og samfunnet."  Hvorfor må skolene jobbe med KI? | udir.no