Pedagogisk- psykologisk tjeneste (PPT)

Hva gjør PPT?

• Vi undersøker om barn kan ha behov for ekstra hjelp, gjennom observasjon, kartlegging og tester.
• Vi gir råd og veiledning til foreldre.
• Vi tilbyr kurs, nettverk og veiledning til ansatte i barnehage, skole og andre samarbeidspartnere.

Henvisningsskjema

Gå til denne siden for alle henvisningsskjema.

Hvem kan få hjelp?

Vi hjelper barn i barnehage og skole med spesielle behov:

• språk- og talevansker, logoped
• konsentrasjonsvansker
• sosiale og emosjonelle vansker
• atferdsvansker
• syn- og hørselsvansker
• generelle lærevansker eller fagvansker
• lese- og skrivevansker
• matematikkvansker
• ikke-språklige lærevansker
• alvorlig skolefravær
• prematuritet

Voksne som har rett på grunnskoleopplæring, kan ha rett til spesialundervisning. Før kommunen kan gi spesialundervisning til voksne, skal PP-tjenesten gjøre en sakkyndig vurdering av behovet for spesialundervisning. Regler for spesialundervisning finner du i opplæringsloven.

Slik søker du om hjelp i barnehagen

Slik gjør du om du er bekymret for om barnet ditt har spesielle behov:

• Ta kontakt med barnehagen. Barnehagen gjør sine undersøkelser og prøver ut tiltak.
• Hvis barnet fortsatt har vansker, kan barnehagen og foresatte henvise til PPT. PPT undersøker hvilke behov barnet har, og gir veiledning og råd om hva barnet har behov for. Hvis PPT konkluderer med at barnet har behov for spesialpedagogisk hjelp, utarbeider vi en sakkyndig vurdering.
• Hvis den sakkyndige vurderingen konkluderer med at barnet har behov for spesialpedagogisk hjelp, skal kommunen gjøre vedtak om at barnet skal ha spesialpedagogisk hjelp i barnehagen.

Slik søker du om hjelp på skolen

Slik gjør du hvis du er bekymret for om barnet ditt har spesielle behov:

• Ta kontakt med skolen. Skolen gjør sine undersøkelser og prøver ut tiltak.
• Hvis barnet fortsatt har vansker, kan skolen og foreldre henvise til PPT. PPT undersøker hvilke behov eleven har, og gir veiledning og råd om hva eleven har behov for. Hvis PPT konkluderer med at barnet har behov for spesialundervisning, utarbeider vi en sakkyndig vurdering.
• Hvis den sakkyndige vurderingen konkluderer med at eleven har behov for spesialundervisning, skal rektor gjøre vedtak om at eleven skal ha spesialundervisning.
• Skjema for å avslutte spesialundervisning finner du her

Tidlig skolestart

Informasjon om tidlig og/eller utsatt skolestart finner du her.